初中英语课堂教学的有效性初探

长期以来,英语教学都没有走出一个怪圈子,教师千辛万苦地教,学生累死累活地学,但是却是教师越教越累,学生越学越差,正因为这样,所以很多学校都采取增加课时的办法,寄希望于增加学生学习的时间来提高英语的教学质量。英语教学之所以出现这种成绩上不去时间奏的怪现象,原因就在于英语教学缺乏有效性。