高中历史教学中学生主体作用发挥之谈

学生是课程学习的主体理念要求教师在课程教学中从学生的学科发展需要出发,创新教学思维模式,优化课程教学过程和方法,培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。学生主体作用的发挥,不仅是自我发展的动力要求,更是提高课程教学有效性不可缺少的重要源泉。学生的主体作用离不开教师主导作用,通过彼此之间有机地融合,产生最大的＂合力点＂,更利于增强学生学习历史的主动性和积极性,提高他们的学科素养。