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谈职高数学的兴趣培养
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摘要
一、创设应用性问题,激发学习兴趣 职高学生对自己所学的专业较有兴趣。在教学过程中注重用数学解决学生身边的问题,注重用学生容易接受的方式教学。一方面提出的问题或故事尽可能贴近专业实际。另一方面,要主动与专业教师联系了解专业学科对数学知识的要求,利用课外及时进行补充复习。使学生明确数学作为一门基础学科是学好专业知识必不可少的工具。数学来源于实际,应用于实际,数学与学生的专业、生活息息相关。这无疑是提高学生数学兴趣的有效途径。
作者
赵红卫
机构地区
河南省沁阳市职业中专
出处
《文理导航》
2011年第5期67-67,共1页
关键词
职高学生
数学解
兴趣培养
应用性问题
激发学习兴趣
教学过程
数学知识
专业学科
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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