师法自然:数学教学的农业视角

受工具理性思潮的影响，数学教育也部分呈现出急功近利的态势，缺失对学生的人文关怀。因此，教育必须从工业化生产模式的窠臼中走出来，尊崇“儿童优先”的原则，采取生态化教学方式，促进学生的主动建构。抛秧、除草和搁田是水稻种植的三个重要环节，但这些普通的劳作却蕴涵着深刻的教育原理。