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浅探初中语文阅读教学
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摘要
阅读在语文教学中占有越来越重要的位置,阅读教学的中心任务就是教会学生如何通过阅读捕捉到文本的主旨。本文阐述了通过创设情境深化阅读教学;通过课堂提问深化阅读教学;通过组织讨论深化阅读教学。
作者
徐耀中
机构地区
江苏省射阳县第六中学
出处
《文理导航》
2011年第6期7-7,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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