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初中文言文教学方法之我见
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摘要
学习文言文,可增加学生的文学积累,培养语感和发展思维,提高欣赏品位和审美情趣。文言文在初中课本上占教材的30℅左右,对语文教师来说是一块"心病",相当学生对文言文也是谈"虎"色变。在新课标精神的指导下,文言文到底该如何教?近年来,我在教学中得到了一点收获,今在此抛砖引玉,与同行们共同商讨。
作者
陆莹
机构地区
广西南宁市宾阳县武陵镇马王初中
出处
《文理导航》
2011年第6期10-10,共1页
关键词
教学方法
文言文
初中
审美情趣
语文教师
课标精神
抛砖引玉
学生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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