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探究教学的思考
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摘要
探究教学,是指在教师的组织和指导下,学生主动地通过观察事物,发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验、搜集资料,建立模型,通过分析、思考、交流、批判、反思等活动,积极地理解和建构知识的过程和方式。
作者
刘敏
机构地区
山东省广饶县第一中学
出处
《学苑教育》
2011年第5期28-28,共1页
关键词
探究教学
搜集资料
建构知识
教师
学生
地理
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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