期刊文献+

初中化学分组实验的现状与对策 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 化学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学可以提高学生学习化学的兴趣,培养学生观察和实验的能力,形成实事求是、严肃认真的科学态度,培养锲而不舍、顽强探索的良好作风,同时还是学生进行合作学习和探究性学习的一条重要途径。分组实验是实验教学中不可缺少的重要环节,为了提高课堂教学效率,必须切实解决分组实验中存在的各种问题。
作者 钱利新
出处 《学苑教育》 2011年第5期60-60,共1页
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部