期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工学结合模式下“高职旅游英语”教学中教师角色扮演
被引量：
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
工学结合培养人才是高职教育改革的基本方向。面对新的挑战,教师在教学中的角色也随之改变。本文以＂高职旅游英语＂教学为例,重新审视教师所扮演的角色。
作者
高宏蕊
机构地区
廊坊师范学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第5期87-90,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
廊坊师范学院科学研究项目:严峻就业形式下的旅游英语实践研究(LSJQ200901)
关键词
工学结合
旅游英语
教师角色
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
109
同被引文献
62
引证文献
9
二级引证文献
4
参考文献
3
1
刘绍忠.
语用的经济价值与语言学习[J]
.山东外语教学,1996,17(1):1-5.
被引量：19
2
石中英.
当代知识的状况与教师角色的转换[J]
.教师教育研究,1998,13(6):53-58.
被引量：55
3
黄益方.
大学生职业生涯规划指导初探[J]
.教育与职业,2006(12):81-82.
被引量：38
二级参考文献
1
1
[美]里尔登等．职业生涯发展与规划[M]．北京：高等教育出版社,2005．
共引文献
109
1
范学军,高琴,资晓宏.
神经病学临床见习的教学方法[J]
.实用预防医学,2004,11(4):836-837.
被引量：4
2
谢宗梅,蒋燕.
浅析高职学生职业生涯规划的指导[J]
.科技信息,2008(27).
被引量：6
3
袁石川.
语言运用的准确、得体与合适[J]
.广西广播电视大学学报,2000,11(1):32-35.
被引量：2
4
蒋衡.
20世纪90年代以来中国中小学教师角色研究述评[J]
.教育理论与实践,2004,24(8):56-60.
被引量：10
5
张智远,于璠,王泉.
英语语言在会展及区域经济发展中的作用[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(12):100-101.
被引量：7
6
洪梅.
高等院校教学工作中的性别差异[J]
.滨州学院学报,1999,20(3):57-61.
被引量：2
7
付谢好,和学新.
基础教育教师尊重学生缺失现象探析[J]
.天津市教科院学报,2013,25(6):49-52.
8
王建成.
谈接受性学习与探究性学习的融合[J]
.中学化学教学参考,2004(11):6-7.
被引量：5
9
南长森.
试论继续教育对教师素质的现代转换[J]
.唐都学刊,2000,16(4):128-132.
10
杨琴,杨军,承欧梅,晏勇.
神经病学临床见习教学的思考[J]
.医学信息（西安上半月）,2005,18(6):645-647.
被引量：7
同被引文献
62
1
杨梅.
英语专业本科旅游英语课程教学之探究[J]
.宿州学院学报,2008,23(3):141-143.
被引量：1
2
周密,赵西萍.
旅游专业情景教学及效果评价[J]
.旅游学刊,2003,18(S1):46-50.
被引量：44
3
孙桂涛.
应用型教学法指导下的“旅游英语”课程设计[J]
.江苏社会科学,2011(S1):192-194.
被引量：1
4
曾宪梅,谭锴.
高职高专旅游专业英语课程设置与教学创新发展研究——以湖北经济学院为例[J]
.华中师范大学学报（人文社会科学版）,2010,49(S2):168-170.
被引量：4
5
刘雅婧.
涉外旅游英语专业大学英语精读课程的热身练习[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S3):252-252.
被引量：1
6
陶卫.
高职旅游英语教学方法初探[J]
.外国语文,2009,25(S2):138-140.
被引量：12
7
陈悦,刘则渊.
悄然兴起的科学知识图谱[J]
.科学学研究,2005,23(2):149-154.
被引量：791
8
张晓红.
高校复合型人才培养模式的探讨[J]
.沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2005,7(2):118-120.
被引量：48
9
高宏 ,钱晓冰 .
情景模拟教学法在旅游专业课中的应用[J]
.中国职业技术教育,2005,21(22):34-35.
被引量：47
10
姜希星,王鹏.
高等职业院校旅游英语专业教学实践探索[J]
.中国高教研究,2006(7):73-74.
被引量：101
引证文献
9
1
亚森.尼亚孜,铁尔巴艺尔.
关于高职旅游英语课程改革的几点探讨[J]
.长春教育学院学报,2013,29(10).
被引量：1
2
袁其玲,李霜.
论《旅游英语》情境教学中英语导游职业能力的培养[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(2):303-304.
3
丁琳琳.
基于“校企合作”的高职实训质量保障机制构建——以旅游英语专业为例[J]
.大家,2012(20):139-141.
4
高宏蕊.
复合型人才培养与廊坊商务休闲区国际化服务的对接研究[J]
.职业时空,2011,7(9):119-120.
5
张艳.
情景教学法在《酒店英语口语》中的应用[J]
.南阳师范学院学报,2012,11(12):115-118.
被引量：2
6
徐曼.
关于高职旅游英语课程教学现状分析[J]
.中小企业管理与科技,2014,0(32):300-301.
7
王鹏,戴雁辉,吴慧.
基于京津冀一体化的高职旅游英语教学改革探索[J]
.晋城职业技术学院学报,2015,8(3):55-57.
被引量：1
8
梁柳.
一体化教学模式在中职院校酒店英语口语教学中的应用[J]
.校园英语,2018,0(38):68-69.
9
郑志明.
基于CiteSpace计量分析的中国旅游英语近十年研究进展及趋势[J]
.宿州学院学报,2023,38(1):55-60.
二级引证文献
4
1
张颖,刘春秀,刘淑静.
京津冀协同发展背景下高职外贸类专业发展对策研究[J]
.河北交通职业技术学院学报,2017,14(1):4-6.
2
刘颂.
高职旅游英语教学现状及课程改革研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(10):28-29.
3
饶珮琳.
论情景教学法在高职实用英语口语课程中的应用[J]
.海外英语,2014(8X):56-57.
4
杜淑华.
浅谈情景教学法在中职酒店英语教学中的应用[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(12):390-390.
被引量：4
1
舒飞霞.
“微课”在高职旅游英语教学中的应用[J]
.天津中德职业技术学院学报,2014(5):31-32.
被引量：9
2
张媛.
优化高职旅游英语教学的新方法[J]
.新课程研究（高等教育）,2009(1):69-70.
被引量：1
3
刘品.
高职旅游英语教学中ESP理论的应用[J]
.广西教育,2014,0(47):143-144.
被引量：2
4
赵霞,田葆青,吕静,赵芸,徐萍.
高职旅游英语教学中存在的问题及对策[J]
.企业导报,2016(3):140-140.
被引量：1
5
董立平.
高职旅游英语教学应培养学生的发散思维[J]
.厦门广播电视大学学报,2009,12(1):44-47.
6
张荷.
建构主义视角下高职旅游英语教学的改革初探[J]
.北方文学（中）,2014,0(5):189-190.
7
金苑.
文化因素在高职旅游英语教学中的现状分析与对策探讨[J]
.民营科技,2013(4):122-122.
被引量：3
8
任虹.
项目教学法在高职旅游英语教学中的应用初探[J]
.现代企业教育,2010(12):26-26.
被引量：2
9
陶卫.
高职旅游英语教学中的职业能力培养[J]
.中国市场,2008(18):149-150.
被引量：7
10
袁劲柳.
浅析高职旅游英语教学的创新与实践[J]
.漯河职业技术学院学报,2013,12(1):23-24.
中国职业技术教育
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
