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小学英语任务型教学的管理策略
被引量:
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摘要
小学英语任务型教学所要追求的效果,是让学生在不同情景不同语境的活动中反复接触语法规则,并在不同的情景中使用这些固定的表达方式,从而建立自己的语言系统。任务型教学是通过让学生运用所学语言进行交流的课堂活动来实现的,所以教师要在课堂活动的管理方面下一番工夫,实现高效率的任务型教学。
作者
胡瑛
机构地区
广东省广州市海珠区同福中路第一小学
出处
《基础教育参考》
2011年第4期38-39,共2页
Basic Education Review
关键词
任务型教学
小学英语
管理
语言系统
课堂活动
语法规则
学生
教师
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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