“整理与复习”课教学有效性的思考

整理与复习是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。整理与复习承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。它是把带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。让学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展数学思维，领悟数学思想，提升数学素养。