素质教育下的高中数学教学

在教学中，教学生“会学”比“学会”更重要。教师不能把教学过程仅仅当作是传授知识的过程，不能满足于让学生获得多少知识，而要侧重于培养学生独立获取知识的能力，特别是高中数学教师更要注重教给学生学习方法，不但可以使学生在一生学习中，能够钻研探索、获取和创造新知识，而且更有助于学生形成自奋其心、自求得知的良好学习习惯，从而形成较强的自学能力，为学生的终生学习做准备。