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开源方能“接”流——谈写作教学的开源及方法

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摘要 朱熹的诗句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”告诉我们作文教学中的一个重要问题,即开源的问题。那么,如何培养学生摄取生活的能力呢?
作者 王先进
机构地区 汝阳县柏树乡中
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第2期131-131,共1页
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