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开源方能“接”流——谈写作教学的开源及方法
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摘要
朱熹的诗句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”告诉我们作文教学中的一个重要问题,即开源的问题。那么,如何培养学生摄取生活的能力呢?
作者
王先进
机构地区
汝阳县柏树乡中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第2期131-131,共1页
关键词
开源
写作教学
方能
作文教学
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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