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问题导向至关重要——财经类非统计专业《统计学》教学基本方法探讨被引量：1

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摘要《统计学》课程对于提高财经类非统计专业学生处理数据的能力具有重要意义。本文首先提出"问题导向"应作为这门课程的根本教学方法,在教学实践中大力推广,并着重对这一教学方法的内涵从四个层面进行了剖析。

作者张蕙

机构地区北京工商大学经济学院统计与数量经济系

出处《商场现代化》 2011年第1期236-236,共1页

关键词统计学问题导向内涵

分类号 C8-4 [社会学—统计学]

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商场现代化

2011年第1期

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