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信息化教学模式对教师专业发展的影响 被引量：2

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摘要 面向信息化的教师专业发展离不开相应的技术作为支撑,技术支撑下教师有效的利用各种教师专业发展辅助工具和媒体资源进行个人专业发展。在信息技术环境下,作为技术支持的教学活动结构和教学方式的信息化教学模式和信息技术对教师专业发展具有广泛的影响。
作者 党新莉 严菊婷
机构地区 新疆师范大学教育科学学院
出处 《黑河学刊》 2011年第1期109-109,111,共2页 Heihe Journal
关键词 信息化教学模式 信息技术 教师专业发展 影响
分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

  • 1钟启泉.教师"专业化":涵意与课题[J].教育参考,1999,(4).
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  • 3[日]八尾坂修.《当今所求的教师形象、所期待的教师形象》[J].学校经营,2001,:10-11.
  • 4陈永明.《现代教师论》(当代教师进修丛书之一)，上海教育出版社，2001年版，第170页
  • 5[日]奥田真丈主编.《现代学校教育大事典》，行政出版公司，1993年版，第398、399页.
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  • 8[日]浅怊茂.《21世纪的教师形象》[J].教育展望,2000,(1):19-19.
  • 9[日]佐藤学.《教育方法学》，岩波书店，1996年版，第137～139页.
  • 10[英]M.Gibbons编著，[日]小林信一主译.《现代社会与知识的创造》(1994年版)，丸善股份公司1997年日文版，第19～47页.

共引文献464

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献8

黑河学刊
2011年 第1期

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