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自主学习理论在初中语文教学设计中的应用
被引量:
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摘要
在初中语文教学设计中,若教师通过应用自主学习理论作为理论基础,就能够更自如地组织课堂教学,提高教学质量,使学生在各方面得到发展。其应用的具体策略包括:教师应帮助学生自主制定学习计划和目标;引导学生学会自我评价和自主反馈;帮助学生发展自主调节和自我监控的能力。
作者
曾挺峰
机构地区
广州市番禺区石碁镇第四中学
出处
《文教资料》
2011年第5期61-63,共3页
关键词
自主学习理论
初中语文教学
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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