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一条重要的德育途径:隐性课程——试论隐性课程的德育功能
被引量:
2
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摘要
目前,我国学校德育实施的途径有多种。隐性课程作为一条重要的德育途径,与正规课程相比,有自身独特的优势。隐性课程德育功能主要表现为:可以提高学生的道德认识,磨炼学生的道德意志,培养学生的道德情感,使学生养成良好的道德行为习惯。学校德育应充分挖掘隐性课程教育因素,发挥隐性课程的德育功能,增强学校德育的实效性。
作者
王文芳
机构地区
阜阳师范学校
出处
《文教资料》
2011年第5期143-146,共4页
关键词
德育
隐性课程
德育功能
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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