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幼儿园教学活动评价中的发展性评价研究
被引量:
4
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摘要
当前许多幼儿园在对教学活动进行评价时,往往存在着一些问题。结合现代教育评价"强调评价的目的不是为评价而评价,而是为发展而评价"的理念,文章认为,探讨幼儿园教学评价中有效利用发展性评价的策略,可以充分体现评价作为"促进每一个幼儿发展、提高教育质量的必要手段"的发展性功能。
作者
王月嘉
机构地区
西北师范大学教育学院学前教育系
出处
《文教资料》
2011年第5期170-171,共2页
关键词
幼儿园
教学活动评价
发展性评价
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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