期刊文献+

制约高校教师思想政治工作实效的原因及对策思考 被引量:12

The Reasons of Restricting Effectiveness of University Teachers' Ideological and Political Work and Countermeasures
下载PDF
导出
摘要 高校教师思想政治状况的好差与高校教师思想政治工作实效的强弱密切相关。本文针对高校教师思想政治状况不够理想的情形,分别从学校因素和社会因素两个层面,就教师的价值取向、管理机制、工作队伍、工作内容、工作方式、心态、认知、认同和工作环境等方面,剖析了制约高校教师思想政治工作实效的主要原因。进而认为,采取弘扬主旋律教育,凝聚教师共识;针对教师特点,拓展教育渠道;强化制度管理,规范学术行为;健全工作机构,确保工作到位;建立长效机制,提升工作效能;构建评估体系,考核工作实效等举措,有利于增强高校教师思想政治工作的实效。 Whether the university teachers' ideological and political work is good or bad is closely related to the effectiveness of university teachers' ideological and political work.The current situation of the university teachers' ideological and political work in China is not as ideal as it might be.The main reasons of restricting effectiveness of university teachers' ideological and political work lie in administrative mechanism,teaching staff,working content,working mode,working environment,and so on.It is a need to improve working institutions and establish full-time teaching staff,enrich educational content and mode,strengthen system management and standardize academic-related behaviors,construct evaluation system and examine work effectiveness,so as to enhance the effectiveness university teachers' ideological and political work.
出处 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期123-127,共5页 Journal of Hunan University of Science and Technology(Social Science Edition)
基金 湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(XJK06BDY013) 2008年度湖南省高等教育科学研究重点项目(08A022) 2010年教育部人文社会科学研究项目(10YJA630093)
关键词 高校教师 思想政治工作 实效 对策 评价 university teachers ideological and political work effectiveness evaluation solution
  • 相关文献

参考文献9

  • 1徐京跃,吴晶.全国教育工作会议在京举行[N].经济日报,2010-07-15(1-2).
  • 2邱柏生.要重视高校教职员工的思想政治工作[J].学校党建与思想教育,2008(10):11-13. 被引量:8
  • 3中共中央宣传部、教育部.关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见[R].教社科[2008]5号,2008-09-23.
  • 4张巧玲.王志珍院士谈唐骏学历造假事件[N].科学时报,2010-07-15(A1).
  • 5杨桂清.聚焦象牙塔:中国大学需要什么样的理念[N].中国教育报,2003-11-08.
  • 6毛燕.大师大楼大气--人大校长纪宝成谈建设一流大学[N].人民日报,2003-10-10(8).
  • 7马慧,王珉.党的十七届四中全会《决定》学习辅导百问[M].北京:党建读物出版社,学习出版社,2009.
  • 8赵惜群,邓淦之.生活:道德教育的重要载体[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2008,11(3):110-113. 被引量:5
  • 9莫言锋.学术良心须靠严格制度来塑造[J].民主与科学,2008(4):77-77. 被引量:2

二级参考文献10

  • 1程利国.儿童心理发展的生活实践观再探[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1997(4):119-126. 被引量:6
  • 2赵祥麟 王承绪.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.43-42.
  • 3[4]涂尔干.道德教育(第3卷)[M].上海:上海人民出版社,2006.
  • 4[5]杜威.杜威文选[M].上海:上海社会科学出版社,1997.
  • 5.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 6.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 7.马克思恩格斯全集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 8拉瑞·纳希 刘春琼 解光夫 译.道德领域中的教育[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2003..
  • 9陶行知全集,第2卷.长沙,湖南教育出版社.1985.162
  • 10亚里士多德选集(伦理学卷)[M].苗力田,译.北京:中国人民大学出版社,1999.

共引文献20

同被引文献55

引证文献12

二级引证文献29

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部