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关于“留守生”人格教育在语文教学中的思考
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摘要
健康的人格培养是当今教育主题之一,“留守生”的人格教育尤其是当今社会关注的焦点之一,而语文课因其“文以载道”特性,对于“留守生”健康人格的形成具有得天独厚的优势。因此,广大语文教师应利用这个优势.注重“留守生”的人格教育。
作者
石金华
机构地区
安徽省安庆宿松县九成中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第2期13-14,共2页
Reading and Appreciation
关键词
人格缺失
健全人格
激发体验
质疑求异
课外实践
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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