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低年级朗读教与学的作用
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摘要
小学语文教学中的强化朗读会有助于学生识记生字词,有助于学生理解文本,有助于强化学生的语感,有助于培养学生的美感,进而提高他们的语文水平,适应社会发展和学生成长的需要。
作者
刘引弟
机构地区
安平县油子乡第二高级小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第1期32-32,共1页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
低年级朗读教学
记忆
理解
语感
美感
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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