班主任工作是有价值、有魅力的研究课题

长期的教育实践证明，班主任管理模式是适合我国国情、符合教育规律和班级教育特点的，在组织形式上更有利于教育责任的落实，更容易与家庭、社会的基本形态吻合，因而也更符合学校教育的全方位要求。