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抓住4“点”带好班
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摘要
在日常工作中，我注重抓住各种教育契机开展丰富多彩的活动，培养学生的沟通与合作意识，构建和谐的班集体。
作者
乔静
机构地区
北京市丰台区丰台第一小学
出处
《班主任》
2011年第2期20-21,共2页
关键词
日常工作
教育契机
合作意识
班集体
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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班主任
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