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让学生“对簿课堂”

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摘要 我们班共有46名学生,按照成绩和自愿原则组合,分为11个学习小组。每个小组有一名组长、一名副组长、一名帮扶对象,剩下的一至两名学生为普通组员。
作者 朱佳娴
出处 《班主任》 2011年第2期22-23,共2页
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