期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于孩子书写阿拉白数字的思考
原文传递
导出
摘要
国外有些研究表明,只有在绘画能力逐渐发展到能完成9种图形后,儿童才真正具备文字书写技能所需的必要基础。儿童大约在4岁11个月左右能达到完成那9种图形的水平。这就表明大班孩子已经具备书写技能所需的必要基础,我们老师可以采取适宜的方法对其进行指导、培养。
作者
叶燕芳
郑国娟
机构地区
浙江
出处
《幼教博览》
2011年第2期28-29,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
书写技能
孩子
绘画能力
图形
儿童
老师
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张彤彤.
试析音乐鉴赏教学的方法与对策[J]
.音乐时空,2014,0(23):149-149.
被引量:1
2
朱艳.
提高学生表达能力应遵循的原则[J]
.青海教育,2009(9):31-31.
3
王娟珍.
如何提升幼儿集体教学的有效性[J]
.甘肃教育,2012(5):37-37.
4
刘宝宝.
在体育教学中培养小学生的学习兴趣[J]
.文体用品与科技,2013(24):90-90.
5
徐昆.
教学情境设计让信息技术课堂充满活力[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(21):86-86.
6
王冰.
高中语文课堂中教师的有效性提问[J]
.时代教育,2016,0(6):172-172.
7
陈荣海.
高中数学课堂的导入艺术研究[J]
.科学中国人,2015(6X).
被引量:1
8
尤锐.
以“读”启思[J]
.语文天地(初中版),2016,0(7):15-16.
9
陈云云.
以“陶”为名 心心相印——陶行知教育思想对青年教师有教无类的一点启示[J]
.好家长,2014,0(29):10-10.
10
张蕴华.
师范院校声乐教学改革之我见[J]
.承德民族师专学报,2002,22(3):81-82.
幼教博览
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部