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小小智慧“数”——数概念系列区域玩具
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摘要
设计背景:大小、长短、粗细不一的纸管在我们的生活中触手可及。它们色彩鲜艳、安全卫生、坚固耐用,且有不同的规格。平时孩子们用它绘画、建构、户外活动,爱不释手。这次我们制作了这组数学区域玩具小小智慧“数”,让孩子们在轻松自主探索、摆弄的过程中,获得初步的数概念,同样让孩子们乐在其中。
出处
《幼教博览》
2011年第2期42-43,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
数概念
“数”
玩具
智慧
设计背景
安全卫生
户外活动
孩子
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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