摘要
价值观是文化层面里的一个核心概念。人文各学科对价值观做了许多深入研究,有关价值观的成果非常丰富。从跨文化交际学的角度来看,如果交际双方对对方文化的价值观把握出现偏差,将会导致跨文化交际的失败,造成不可估量的损失。因此,对价值观的研究不仅必须,而且很重要。大学英语教材一至四册课文很多都涉及文化价值观的内容,教师在教学过程中应对此有所把握,努力培养学生的跨文化意识和跨文化能力。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第2期153-154,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通【2009】321号)