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童话,给小学美术教学课插上想象的翅膀 被引量:1

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摘要 在小学美术教材中引入童话教学课对学生有很大的意义和帮助:可以培养学生的想象力和创造力,可以激发学生的创作动机,可以拓展学生创作空间,可以培养学生的审美情感,可以促进学生美术素养的全面提高。
作者 程璟
出处 《少儿美术》 2011年第2期16-17,共2页 Children Art
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