期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
童话,给小学美术教学课插上想象的翅膀
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在小学美术教材中引入童话教学课对学生有很大的意义和帮助:可以培养学生的想象力和创造力,可以激发学生的创作动机,可以拓展学生创作空间,可以培养学生的审美情感,可以促进学生美术素养的全面提高。
作者
程璟
机构地区
江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学
出处
《少儿美术》
2011年第2期16-17,共2页
Children Art
关键词
童话教学
绘画创作:想象力培养
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
马阳.
让绘本教材成为小学美术教学的'助推器'的几点思考[J]
.新智慧,2017,0(25):52-52.
1
写作宝典:如何写好半命题作文[J]
.学苑创造(B版),2010(1):74-76.
2
朱文华.
浅谈小学生作文能力培养的几点做法[J]
.科教文汇,2007(05S):52-52.
被引量:3
3
吴卫新.
析隐·拓宽·转换——谈“话题”的解读[J]
.学生之友(最作文),2007(3):20-21.
4
李文会,陈洁.
通过“留白”体验“变教为学”[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2014(12):8-9.
5
徐勋贵.
我教学生“玩”作文--浅谈对高年级学困生作文指导的探索[J]
.新课程研究(小学作文教学),2010(8):88-89.
6
徐志勇.
中考话题作文的写作技巧[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(6X):46-46.
7
吴卫新.
析隐、拓宽、转换——谈话题的解读[J]
.优秀作文选评(初中版),2005,0(Z1):60-61.
8
高国庆.
作文,想说爱你也容易[J]
.作文成功之路,2016(5):48-48.
9
撒莎,沈国全.
作文题2 忘记或忘不了[J]
.当代学生(读写),2014(1):79-82.
10
吴卫新.
谈“话题”的解读[J]
.语文天地(初中版),2004(10):41-43.
少儿美术
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部