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浅谈数学课堂中巧用开放型题
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摘要
数学开放题是数学教学中的一种特殊题型,用以培养学生思维的深刻性和灵活性,本文结合课堂教学实践,分析了运用不同类型开放型训练学生能力。
作者
周成
机构地区
江苏苏州新区二中
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第3期87-87,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
开放型题
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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