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真实,让作文焕发生命的色彩
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摘要
针对目前学生写作文不真实,不具体,缺真情的现象,提出以下策略:呵护生命,给学生以表达的自由;直面生命,让作文展示生命的原生态;尊重生命,让作文成为学生生命的需求;扶持生命,让作文提高生命的质量。
作者
吴四娟
机构地区
浙江省绍兴市树人小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第3期104-104,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
呵护生命
直面生命
尊重生命
扶持生命
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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