多媒体在初中历史教学中的应用

近年来计算机应用技术的广泛传播,计算机辅助教学的兴起,给传统的教学手法注入新的内容,将之运用到历史教学中,其形象、逼真的直观效果、反映内容的真实性,都能充分调动学生的试听感观,从而较好的解决历史的过去性,综合性等问题。