小组合作学习在初中英语教学中的有效应用

在初中英语小组合作学习过程中,由于种种原因出现了很多的问题,本文针对这些问题,通过具体的实例,探索如何选择合作的学习内容,落实学生主体地位,照顾＂弱势群体＂和整和合作学习形式,运用多维评价形式,以期能提高合作学习的有效性和课堂教学质量提供帮助。