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体验式教学在技工学校德育课的应用
被引量:
2
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摘要
体验式教学通过创设情境,合作探究,感悟体验,实践创新为学生学习提供了开放的活动方式。是感觉体验、领悟和认知,集体参与学习,注重情感、态度,强调直接接触,对改进技工学校的德育教学,提高德育的效果起到很好的作用。
作者
刘盛坤
机构地区
广西经贸高级技工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第3期171-171,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
技工学校
德育课
体验式教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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