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体验式教学在技工学校德育课的应用 被引量:2

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摘要 体验式教学通过创设情境,合作探究,感悟体验,实践创新为学生学习提供了开放的活动方式。是感觉体验、领悟和认知,集体参与学习,注重情感、态度,强调直接接触,对改进技工学校的德育教学,提高德育的效果起到很好的作用。
作者 刘盛坤
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第3期171-171,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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