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让学生的手举起来
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摘要
本文主要针对教学中学生不积极举手回答问题这一现象而进行的阐述。从不积极举手回答问题的危害(影响课堂气氛,教师教学情绪和课堂教学效果,严重时还会导致教学无法正常进行)和学生不举手原因(学生缺乏学习兴趣,不良心理因素,教师的影响)以及如何培养学生的举手积极性(培养学习兴趣,树立学习自信,精心设计问题,客观评价问题,用人格魅力吸引学生)三个方面提出自己的见解。
作者
田贵生
机构地区
四川省德阳市绵竹市清道学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第3期180-180,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
不举手
缺乏兴趣
自信
问题
评价
人格魅力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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