例谈初中数学复习的几个策略

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摘要一、提出问题如何打造高效的总复习课堂教学是每个教师要认真思考的问题．总复习既应对所学知识分门别类地整理、巩固、熟练，使之系统化，更应侧重把握知识整体网络的内在联系，真正提高学生的思维品质和灵活运用知识解决实际问题的能力．本文结合多年的教学实践和思考，以函数复习为例，对初中数学的复习提出如下策略，与同行商讨．

作者吴菊敏张红

出处《云南教育（中学教师）》 2011年第1期13-14,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词数学复习初中数学提出问题课堂教学教学实践思维品质总复习系统化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2011年第1期

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