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尊重:课堂教学公平的伦理规范 被引量:2

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摘要 课堂教学公平是教育公平问题在微观教育领域的反映,一般认为,公平的课堂教学意味着学生具有平等参与课堂的机会和权利,在教学过程中得到平等的对待和同等的重视。
作者 柴楠
出处 《教学与管理(小学版)》 2011年第1期5-6,共2页 Journal of Teaching and Management
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参考文献1

  • 1(汉)许慎撰(宋)徐铉校定说文解字[M].

同被引文献8

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