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小学语文阅读教学探索的路向及启示
被引量:
130
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摘要
江苏教育科学研究院主办的“第四届教育家论坛暨首届两岸三地有效教学高层论坛”活动向与会者展示了台湾、香港和大陆小学语文阅读课各一节,生动地展现了“两岸三地”小学语文教师深厚的语文教学素养。
作者
李建军
机构地区
江苏教育学院如皋分院
出处
《教学与管理(小学版)》
2011年第1期27-29,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
语文阅读课
教学探索
小学
路向
高层论坛
两岸三地
科学研究院
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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