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语文教学语言发展性评价量表及其要素浅析被引量：4

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摘要教学语言是教师传道授业解惑的主要传播工具。教师语言表达能力的高低，不但影响着自己主导作用的有效发挥，而且也严重影响着学生学习收获的质量。正如前苏联教育家马卡连柯所说：“同样的教学方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”

作者陆香

机构地区江苏宝应县叶挺桥小学新校区

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第1期30-32,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词语言发展评价量表语文教学语言表达能力传播工具教学语言教学方法马卡连柯

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（小学版）

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