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“寄宿”管理中班主任的转变

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摘要 一、由单纯的班主任角色向多种角色的转变 对于全寄宿的学生来说,每周7天,有6天的时间都是在学校度过,他们与父母沟通、交流的机会极少。每天主要活动路线就是寝室、食堂、教室三点一线,生活显得枯燥、单调,再加上学习上的压力,一些学生容易出现心理问题。
作者 魏亚莉
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2011年第1期40-40,共1页
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