引、挑、写——高效阅读教学“三策略”

“引”出童心——注重教师点拨 真实的课堂，往往不是一帆风顺的课堂。这样的课堂需要老师来主导，需要老师引领学生掌握学习方法，领悟文本语言。那么，老师在课堂上的点拨显得尤为重要。这里我用的是“引”字诀。