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巧用扑克游戏培养学生数感

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摘要扑克游戏由于有不受场地和时间的限制的优点,学生在课内、课外都可以进行。通过扑克游戏开展教学活动,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养学生数感,提高教学效率。一、利用＂猜牌＂游戏,把握数的概念数感不是通过传授就能得到的,重要的是要让学生主动去感知、发现和探索。在这个过程中,

作者严卿

机构地区江苏省南通师范学校第二附属小学

出处《广西教育》 2011年第1期56-56,共1页

关键词扑克游戏数感培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2011年第1期

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