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小学体育理论课教学要有“四性” 被引量：1

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摘要自《体育与健康课程标准》实施以来,各地小学体育教学工作者对传统教学进行了大胆的改革与创新,于是体育课堂教学内容越来越丰富,教学方式也越来越多样。但笔者发现,由于体育课大多在室外进行,

作者潘金丽

机构地区钦州市灵山县实验小学

出处《广西教育》 2011年第1期58-58,共1页

关键词小学体育理论课策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第1期

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