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浅谈中职学生的数学直觉力培养
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摘要
数学直觉力是指人们在数学研究中的直觉洞察力,是数学证明中的非逻辑性的思维方式。培养中职学生的数学直觉力,有利于学生思维能力的整体发展,有助于提高学生的创造力。
作者
施广新
机构地区
浙江省慈溪市同巷职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2011年第2期11-12,19,共3页
关键词
直觉
直觉力
逻辑思维
非逻辑思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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