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一元二次方程中根与方程的进一步研究被引量：1

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摘要一元二次方程似ax^2＋bx＋c=0（a≠0）是数学中的重点和热点，且贯穿于整个中学数学之中，与其相关问题也是各类考试的重点和热点，所以，值得我们引领学生作深入的研究．

作者左丽

机构地区云南省文山县一中

出处《中学数学（初中版）》 2011年第1期26-26,共1页

关键词一元二次方程中学数学考试学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

1王伟.基于“过程教育”的“一元二次方程”教学探索[J].上海中学数学,2015(Z1):51-53. 被引量：1

引证文献1

1朱炎林.初中数学方程教学的优化策略[J].中学数学（初中版）,2019,0(10):84-85. 被引量：2

二级引证文献2

1黄丽.试论方程思想在初中数学教学中的必要性及策略[J].神州,2020(16):112-112.
2陈林浩.初中数学方程教学的优化策略[J].数学学习与研究,2020(22):116-117.

中学数学（初中版）

2011年第1期

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