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摘要文[1]就与线段长度有关的最值问题的解法进行了精辟的解析，读后使人受益匪浅．但文章中的例2及其解析、点评却有不当之处，现摘录如下．

作者陈德前

机构地区江苏省兴化市教育局教研室

出处《中学数学（初中版）》 2011年第1期59-60,共2页

关键词配方法最值问题线段长度解析文章

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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中学数学（初中版）

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