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分析·理解·应用——人教版五年级下册数量关系教学建议
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摘要
人教版五年级下册教材的重点教学内容(因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法等)中蕴涵着丰富的数量关系,如长方体和正方体的求积问题、分数加减法的简单实际问题、最大公因数和最小公倍数的简单实际问题等。本册数量关系的教学要求应定位为学会分析,真正理解,懂得应用,这三方面的要求不是割裂的,而是相互联系、相互渗透的。下面结合本册的教学内容,谈谈对数量关系教学的建议。
作者
侯锦扬
机构地区
福州市金山小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2011年第1期111-113,共3页
Fujian Education
关键词
数量关系
教学建议
人教版
下册
应用
最小公倍数
教学内容
教学要求
分类号
O156 [理学—基础数学]
引文网络
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福建教育(小学版)(A版)
2011年 第1期
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