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语言教学中的评价与改进

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摘要每次聆听优秀教师的教学活动，留给我们印象最深的往往不是教学设计多么新颖、教学环节多么流畅，而是老师灵活的课堂应变能力。苏霍姆林斯基指出．“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”生态化语言课堂中教师的评价语言，应充分关注幼儿在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观，

作者贾叶红

机构地区江苏省张家港市万红幼儿园

出处《今日教育（当代幼教）》 2011年第1期28-29,共2页

关键词评价语言语言教学课堂应变能力苏霍姆林斯基优秀教师教学活动教学设计教学环节

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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今日教育（当代幼教）

2011年第1期

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