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摘要由此变彼用变换，无序改变用变幻；学问程度用学力，学习经历用学历；为出主意用指使，命人做事用支使；大政方针用制定，具体条文用制订；启发有悟用启示，公开申明用启事；报告来到用报到，新闻宣传用报道；

作者彭现省

机构地区安徽

出处《第二课堂（A）》 2011年第2期49-51,共3页

关键词形似学习经历新闻宣传

分类号 I046 [文学—文学理论]

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第二课堂（A）

2011年第2期

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