认知灵活性理论与化学教学初探

认知灵活性理论是由斯皮罗（Spiro）等人提出并倡导的一个理论。属于建构主义的一种流派,倡导以＂学＂为中心。所谓认知灵活性,就是指学习者通过多种方式同时建构自己的知识,以便在情景发生变化时能够作出适宜的反应。