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初中化学习题教学中学生思维能力的训练
被引量:
5
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摘要
初三学生的习题是做不完的,因此习题课不能只是讲授正确的解题方法,满足于获得正确的结论,而应将目标转移到训练思维为主的课堂教学上来。文章就如何在化学习题课上训练学生的求异、发散、逆向、有序、创新思维谈了看法,意在提高学生解决问题的能力。
作者
张富谦
机构地区
南京市六合区励志学校
出处
《化学教与学》
2011年第2期29-30,19,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
初中化学
习题教学
思维训练
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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